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朱颖人 纯正画家
更新时间:2017-12-14 来源:新浪收藏
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朱颖人朱颖人

  谋生的书画启蒙朱颖人,1930年出生在江苏常熟。父亲一直想让朱颖人继承父业,1945年把朱颖人送到乡贤蔡卓群先生处学画,希望培养他对文化的兴趣,将来好坐在账台时做生意,空闲时作书画。学画对他来说是喜欢的,而做生意经商,则颇有反感,这时他才15岁。但是将来生活问题是件大事,考虑再三,最后决定还是考苏州美专读书去,毕业后好找个小学美术老师当当,以度终生。

  1947年只身赴苏州美专考试,连石膏像也从未见过的他,面对着别的考生如何画,他也对着石膏像如是画,结果也被录取了,喜出望外,卷起铺盖去注册报到,就这么平淡地入学读书。哪知学费很贵,生活费也很贵,显得有些拮据。而学校是个集体,是个复杂的群体,从经济上分着等级,那些有钱有势的学生,经常跳舞喝酒,乱作一团。朱颖人只是跟中下层的同学在一起,一起作画,一起写生,由于他学过两年国画,算起来总成绩在班上还算不错的一个,所以与高振东、徐永祥、熊德超、曹有成等相处很融洽。当时常有上海美专、杭州国立艺专的消息传来,相比之下杭州国立艺专是公办的,费用也能节省不少,学习气氛也活跃,朱颖人很想去试一下。

  面对枪口的勇气和纯粹

  1949年春苏杭解放,皆大欢喜。他与徐永祥、曹有成、熊德超等结队赴杭州国立艺专报名,由于他们的写实功力很好,一考就被录取了。暑假后同学几个在苏州集结乘船转道嘉兴再赴杭州,不料出发日期延迟了一天,第二天船开到离嘉兴还有二十公里的汪江泾,遭遇在河岸边上埋伏的国民党残余散兵游勇,顿时开枪叫停船,不得已船停下来,转弯驶入小河浜。一场浩劫来临,当时他们被迫全部上岸,眼看强盗们抢夺旅客的财物,朱颖人眼巴巴的着急,心想若铺盖抢去,那到杭州怎么个睡法,无亲无眷毫无求助,他振作起来,面对枪口说出他们是穷学生,至少把铺盖要留下,以维持一条生命。真所谓强盗发善心,他们把铺盖留下来了。到达学校,校方得知同学们的遭遇,很为同情,给办理入学手续。苏州美专的教学长处是扎实的写实功夫,这一手硬功夫在解放后的杭州国立艺专还很管用,苏州美专孙文林教授的教学方法很严格扎实,所以朱颖人他们受益匪浅。相比较而言,当时在中央美术学院(微博)华东分院(原国立杭州艺专)执教的林风眠与关良先生看重对模特儿的感性认识,注重对象的质感与自我感受,这方面恰好是朱颖人在苏州美专时较少注意的。但由于当时教学体系强调学习苏联,学习契斯恰可夫的教学方法,因此对个性的发展注意少了,再由于学习的偏面性与认识上的偏颇,多多少少他又走到靠近原来的路上去了。其时幸好有创作课,以他创作中的想象力弥补了一些缺失。到毕业时,朱颖人的学习成绩排在优秀行列中。当时朱颖人在“一片红心向着党”、“哪里需要就到哪里去”的热潮中,毕业分配留校教书。

  办附中荣膺杭州市劳模

  由学生转变成一个教师,朱颖人各方面更加注意了,一举一动处处当心。当时,朱颖人落实在黎冰鸿先生办的研究生班学习油画,第二个年头学校决定朱颖人与姚巧云抽出来创办附中。朱颖人当即表示一定要把附中办好。创办附中总须有个具体的目的,因为只有目的明确,大家奋斗才能一致。当时朱颖人心里是希望全心全意要培养大学后备生,至于最后极少数分配作中等美术干部那也无妨。

  为办附中,朱颖人等来到了我国第一所美术中专——中央美院附中。在北京,中央美院附中丁井文校长接待了他们,朱颖人等参观了学校设备,了解了教学要求,大家为能培养大学部优秀接班人而欣喜若狂。返校后,即着手动起来,配合很默契,班子人员逐渐形成,招生在即,报考学生排成长龙,真是手忙脚乱,但很快镇静下来了,应对了一个个关口。至于说到开课,那是最精彩的了,桌椅板凳全都是他们自己画样新做,教室宿舍装修一新,朱颖人与姚巧云暗中竞争,备课、画示范作品等样样不肯落后,不仅课堂上关心每一位学生,连课外的一切活动都在照顾之列,目的全为培养好大学部的接班人,未来的大画家。

  只有目标明确后才能建架附中的骨架。他们把课程总体定为文化课百分之六十,专业课百分之四十,朱颖人除教美术课以外,就尽力使学生认识到学好文化课的重要性,督促学生要把目光放得远大一点,要知道学好文化课,对造就一个大画家的重要性。文化课也是基础,而且是重要的基础,叮嘱学生千万不能偏于专业课。他平时向文化课老师了解学生的学习情况,作为任课教师在课外辅导时的资料。总之朱颖人把自己课外活动的时间都花在学生身上。考虑到学生们在长身体的阶段,学校在课间操时还发营养补品给学生们吃,让他们身体更好,让学生家长放心。学生们活泼可爱,学习成绩日有进步,朱颖人就觉得生活有意义。那时的心思全部投入到教学中去,从未考虑自己业务的提高问题。通过创办附中,朱颖人深切地感到,从教学角度讲,当一个教师,学点教育学是有好处的,它可以引导一个教师怎样做一个好教师,教师须具备哪些素养,以及一些优秀的教学方法,使他在办附中时学了教学法感到大有益处,再加上当时请了普通中学的优秀模范教师来辅导示范,更直接加深了做一个教师的责任心。

  结果很可惜,在种种政治运动中,那两届附中学生竟一个也未被吸收到大学部,原因是培养的一批“修正主义苗子”。同时朱颖人也莫名其妙与历史复杂的教授们等,被先后安排到短期部队训练班、工农进修班去教课了

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